Как написать характеристику — основные моменты

Характеристика — это акт с откликом о трудовой, социальной либо другой работы гражданина, короткое представление его свойств, выраженных в рабочий и социальной деятельности.

Необходимость в ней появляется в таком случае, если гражданину либо его действию необходимо предоставить оценку и осуществить в его взаимоотношении властное постановление.
В связи от миссии формирования и применения свойства разделяются на свойства, назначенные с целью применения в компании (затем согласно тексту станем именовать их «внутренними») и свойства, оформляемые согласно запросам посторонних (касательно компании) субъектов и назначенные с целью использования за границами компании (затем — «внешние характеристики»).
Содержание и структура свойства находится в зависимости не только лишь от субъектов ее применения (внутренних либо наружных), однако и от её целей.

Мужчина и женщина

Основные типы характеристик

1. Характеристика в военкомат

Характеристика для военкомата обязана охарактеризовать общественно-психические нюансы персоны, так как с особенным интересом её станет изучать психотерапевт, чье решение немаловажно для установления того, годный юный человек в воинство, либо нет. Также в нее вводится сведения об успеваемости, социальной инициативности, поведении, отношениях в школе и в семье. Оценка в военный комиссариат на учащегося может иметь беспрепятственную конфигурацию, но существуют определенные принципы и пункты, какие обязаны быть написаны непременно.

Структура:

  1. Название документа («Характеристика в военкомат»).ФИО, год рождения, национальность, образование (детские сады, школы).Короткое сведение о семье (ФИО отца с матерью, дата появления на свет и место труда). Кроме того, возможно выделить вещественное материальное благополучие, присутствие (в случае если имеется) оформленных психологических болезней и пьянства.
  2. Общее положение самочувствия.
  3. Характер призывника (в какой мере бдителен, скоординирован, обучаем, несет ответственность, в какой мере сформированы память и отклик), действия (в том числе в непростых моментах), взаимоотношения с близкими ровесниками (использует единица авторитетностью, в каковых взаимоотношениях располагается с педагогами), социальная внеучебная динамичность (спорт и другие состязания, олимпиады, события, социальные деятельность, секции).
  4. Успеваемость в школе, визит добавочных установок.
  5. Тип характера, лучшие стороны и умения, излюбленные дисциплины в школе (Сможете отметить те, что предоставляются ему правильнее и хуже в целом). Подметьте, в случае если учащийся курит либо применяет спиртное,имел ли трудности с охранниками правопорядка.
  6. Субъективный итог: годный ли учащийся, по вашему суждению, для работы, в случае если правда, то в тот или иной бы вид полков вы его рекомендовали.
  7. Цель выдачи акта («для предъявления в приемную комиссию военкомата»).
  8. Подпись руководителя класса, директора учебного заведения и печать. Дата.

2. Характеристика на работника

  1. Оценка об объемах труда: Служащий осуществляет огромный объем деятельности, постоянно может укладываться в сроки, поспевает находиться на абсолютно всех конференциях, делать вовремя необходимые доклады и просматривать доклады, поступающие к нему. Исполняемый им объем трудов говорит о значительном профессионализме и лояльности фирмы.
  2. Характеристика о мастерстве анализировать постановления: умение работника исследовать данные,подбирать нужные сведения и на основе их допускать постановления.
  3. Характеристика о мастерстве составлять план и формировать: Описывается умение работника составлять план собственной службы и формулировать цели. Внимателен не только лишь к проблеме в целом, однако и к мелочам деятельности.
  4. Характеристика о мастерстве контролировать чувства: Замечается умение работника хорошо трудиться не только лишь в обыкновенных, но и в напряженных условиях, постоянно сохраняет жизнерадостность, выдержанность к труду и сотрудникам.

3. Характеристика на ученика

В большинстве случаев хар-ка включает в себя следующие разделы:

  1. Единые данные об ученике. (Происхождение, название, имя, годы, в котором классе обучается, нация, сведения об опекунах и т. д.).
  2. Положение самочувствия и физиологическое развитие.
  3. Условия домашнего воспитания.
  4. Круг интересов учащегося.
  5. Умственное развитие.
  6. Характерные черты характера.
  7. Волевые особенности.
  8. Общительность с классом и учителями.
  9. Степень выполнения заданий.
  10. Нравственно-моральные особенные черты.

4. Характеристика с места жительства

Аналогичная оценка пишется в беспрепятственной форме, от руки либо печатным методом.

Как правило, в ней находится последующая сведения:

  1. Орган, какой спросил характеристику (для кого она пишется).
  2. ФИО лица, о каком пойдет разговор.
  3. Сведения, описывающие данное лицо: имеется ли судимость либо отсутствует, привлекался к административной ответственности либо нет (если пишет инспектор); как охарактеризовывает себя в бытовых условиях этот субъект,примет участие ли в существовании жителей этого жилья, выполняет ли обязательство по уплате коммунальных услуг, имеется ли жалоба от жителей в несоблюдении им законов в здании (если пишет руководитель ТСЖ); взаимоотношения с соседями, существовали ли конфликты (в случае если сообщают соседи).
  4. Роспись личности (персон), которые составили характеристику, печать.

Девушка на работе

5. Характеристика с места работы

Акт нужно оформлять на листах формата А4. Документ необходимо формулировать от 3 лица настоящего либо прошлого периода (к примеру, трудится либо трудился, осуществляет, либо исполнял и т. д.):

  1. Сначала указывают наименование важного документа «ХАРАКТЕРИСТИКА» и на кого она оформляется – с предписанием должности и фамилии сотрудника в отсутствии сокращений (посмотрите пример).
  2. В первом отступе, как правило, показывают анкетные сведения. Затем идет представление трудового пути. Зачастую ограничиваются отображением работы напрямую в самой компании– с какого года и тот или иной пост занимал сотрудник (демонстрируют его служебный подъем). В случае если есть чем похвалиться, то разрешается привести ключевые этапы работы вплоть до перехода в эту компанию.
  3. Приводят более важные успехи лица (к примеру, управлял планом …, воспринимал содействие в …, сделал без помощи других работу по … и т. д.). Указывают данные о получении вспомогательного образования либо увеличении квалификации (в случае если имели место быть).
  4. Далее очередность доходит до оценки высококлассных свойств сотрудника (присутствие навыка в сфере …, понимание нормативных законных действий, выработавшиеся деловитые взаимоотношения с сотрудниками, способность определить контролирование за … либо осуществлять умозаключительную работу, реализовать службу в абсолютном объеме в определенный период и т. д.).
  5. Оценка индивидуальных свойств – умение налаживать контакт с находящийся вокруг работника людьми, анализ его эмоциональных свойств и единого уровня культуры.
  6. Сведения о присутствии поощрений либо взысканий. В самом завершении текста необходимо распоряжение о том куда станет показана оценка с места деятельность.

Подписывает акт управляющий компании и крайне предпочтительно ещё поставить подпись шефу отделения сотрудников либо шефу отделения, в каком функционирует работник. Дату показывают ниже, под подписями.

Поскольку переоформляют характеристику с места деятельности не на бумаге, в таком случае нужно роспись заверить печатью.

6. Характеристика студента с места практики

  1. Заглавие с предписанием места прохождения, сведения о компании и её реквизиты. Эта сведения обязана быть юридически достоверна.
  2. Информативная документация о сроках прохождения практики. Может находится в любом участке характеристики.
  3. Описание официальных обязанностей студента. Пример: В прямые обязанности практиканта Петрова В.Д. входило формирование трудовых соглашений, контроль анкетных сведений работников компании, деятельность с бухгалтерскими бумагами и формирование архивной документации.
  4. Характеристика абстрактных познаний учащегося и полученных им фактических навыков. Пример: Стажер Иванов А.Б. успешно использовал приобретенные в Институте теоретические познания для исполнения задач на производстве. Кроме этого, в промежуток прохождения практики учащийся вуза исследовал текстуру компании и координацию отделов, овладел ключевые основы документооборота, формирования отчетности и соглашений.
  5. Оценка проделанной студентом работы. Пример: Управление компании ООО «Образец» позитивно дает оценку работу учащегося Петрова П.С. в промежуток с ___ по ____, все установленные задачи были им сделаны в период с соблюдением запросов к качеству выполнения.
  6. Характеристика проф. свойств обучающегося. Проявляет бдительность к деталям, в особенности к экономическим бумагам. Трудоспособен, исполнителен. Преуспел в проф области.
  7. Оценочная смета индивидуальных свойств практикующегося. Пример: Общителен, приветлив, проявляет инициативу, старается оказать помощь сотрудникам и трудиться в инструкции.
  8. Итоговая оценка. Пример: Итоги деятельность учащегося Петрова В.Г. в рамках производственной практики заслуживают балла «отлично».
  9. Печать, число, роспись руководителя. Подпись обязана быть засвидетельствована в участке кадров.

Отметим, то что минусы и изъяны, в отличие от рецензии на дипломную службу, указывать необязательно.

Женщина

Как составить характеристику в устной форме

Скачать образец характеристики с места работы в формате MS Word.

Весьма часто пример характеристики оформляется не в письменной, а в произносимой форме. Это случается в таком случае, если клерки либо управляющий компании, куда только устроился, либо собирается пристроиться новый работник, обзванивают компании, где он прежде трудился, с целью сбора информации о данном сотруднике. В этом случае немаловажно серьезно приблизиться к такому звонку любой из сторон, вследствие того, что звонящий обязано осуществить разрешение о приеме на службу работника, а следовательно обязан получить ответы на собственные вопросы, подойдет ли человек предприятию.

А тот, какому звонят, обязан конкретно и независимо отвечать на вопросы об индивидуальных и трудовых качествах прежнего работника. Нужно осознавать, что произносимая характеристика обязана включать как минимум данных, но и кроме того, обязана включать наибольшее количество необходимых сведений о человеке. Кроме того, не нужно очень хвалить человека, на которого составляется образец характеристики. Совершенных людей нет! Однако и не нужно подыскивать негативные качества, в случае если они запрятаны и не лежат на плоскости.

Образец характеристики на сотрудника компании

Характеристика

на старшего бухгалтера ООО «Бобры» Лавренькову Евгению Борисовну

Лавренькова Е.Б. 1981 года рождения, образование высшее, в 2003 году окончила Иркутский государственный технический университет по специальности «экономика и управление на предприятиях машиностроения».

Лавренькова Е.Б. с апреля 2011 года работает в ООО «Бобры» в должности старшего бухгалтера. В ее обязанности входит начисление заработной платы работникам нашей фирмы, подготовка и сдача отчетов в пенсионный фонд, фонд социального страхования и налоговую инспекцию, подача перерасчета пенсии в пенсионный фонд.

За время работы Лавренькова Е.Б. зарекомендовала себя инициативным, ответственным и надежным специалистом, способным выполнять порученные задания в установленные сроки. Доказала, что способна принимать решения в трудных ситуациях и нести ответственность за результат своей деятельности.

Доброжелательна и коммуникабельна. Лавренькова Е.Б. пользуется уважением и большой симпатией в коллективе. Многие отмечают ее отзывчивость и открытость к людям.

Характеристика составлена для представления по месту требования.

Генеральный директор ООО «Бобры»                                                                                                         Т.А. Алупка

                   Печать

Начальник отдела кадров                                                                                      З.П. Касаткина

24.07.2014